议论文

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6、高中议论文写作片段系列训练:总分总式结构

高中议论文写作周训练:

第六周 “总-分-总”式结构(20xx年x月x日)

【学习目标】能熟练运用“总-分-总”式作文结构

【学习时间】2学时

【学习过程】

一、概念解说

1.结构图示

分2.结构解说(1)本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或

重申论点,或总结引申)。分述时,有时各层次间表现为并列关系,有时则表现为对比关系。

这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目。

(2)总分总结构的常见变体:总—分,分—总。

“总——分”式:其特点是没有结论部分。在引论提出论点后,或分若干论点阐述证明,

它常在分述的部分进行小结;或分举若干论据进行分析。最后没有总收照应,也没有针对论

点提出希望或发出号召。

“分——总”式:议论时不是先提出论点,而是先分若干分论点进行论证,最后进行归

纳,进而明确总论点,做出结论。

3.总分总结构的运用

(1)整篇文章的宏观构思 (2)文章中局部段落的组织

4.注意事项

(1)分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,

相互之间不可重复、交叉。

(2)总分式的结构优点是布局严谨,层次井然,便于作者掌握议论文的层次,也便于读

者阅读,但也容易形成固定化的模式而显得呆板。

二、例文欣赏

以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。 (上海高考作文题)

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

必须跨过这道坎

浩浩长江,从唐古拉山绵延而下,一路上有急流险滩,也有悬泉瀑布,可江水总带着一

往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心越过一个个横在面前的阻碍,最终与东海相拥。生活

亦是如此,它从来不是一条康庄大道,沿着既定的轨迹便能达到理想的高地,总有那么一道

道坎阻挡着前行的步伐。于是很多人停在了追梦的路上,而只有那些跨过了生命的坎坷的人

才最终得到了梦想,找到了真理,迎来了光明和希望。(总说)

在追求理想的路途上,面对怀疑和睥倪的目光,请告诉自己:必须跨过这道坎,因为只

有跨过了方能实现理想和追求。晦暗萧索的街头,一个孤单的身影正在挨家挨户地敲门诉说

…… …… 余下全文